黃意評醫師
彰基兒童醫院兒童神經科主治醫師
群祐兒科主治醫師
郭妤萱老師
目前是台中圖書館北屯分館、太平分館、坪林分館、文學分館的故事志工老師，也是山海屯故事協會的一員。
根據「臺灣幼兒發展調查資料庫建置計畫」2018年最新研究發現，臺灣三歲幼兒家庭中，約14%的家長還沒開始與孩子共讀，每週共讀少於一次的比例為18.5%，兩者合計約32.5%，表示臺灣近三分之一的家長完全沒有或幾乎沒有與孩子共讀。研究也發現每天與孩子共讀至少一次的家長比例只有17%左右。反觀歐美國家，根據Early Childhood Longitudinal Study, Birth Cohort( ECLS-B）統計，美國有98%的家庭，家長每週會與孩子共讀至少一次，而天天與孩子共讀的家庭，比例為37%，皆高於臺灣。
研究發現，親子共讀圖書頻率愈高的家庭，孩子的語言認知、社會情緒、身體動作發展都比較好。例如，在語言能力部分，親子共讀次數一週在七次以上的幼兒，他們語言理解、表達能力都優於一週共讀六次以下或尚未開始共讀的幼兒。帶領孩子在共讀及各種好的幼兒圖畫書，將書中提供的話題與經驗，導引進入日常生活的親子互動中。放慢生活步調，陪著孩子細細體驗生活的細微感受，探索與學習世界的種種，這將會是親子間最幸福的成長記憶。
從孩子年紀多小開始好呢？在媽媽的肚子裡，就可以開始聽爸比和媽咪的朗朗讀書聲囉。大家也都知道，親子互相陪伴閱讀，是親密而有效的腦力開發，
但，如果孩子已經沉迷3C產品，該怎麼辦？親子閱讀一定要安安靜靜地嗎？歡迎來參加講座哦。
6/23 日 下午 2：30。美好甜蜜的親子伴讀 從生命頭1000天開始！
2:30-3:30 美好的親子伴讀
3:45–4:15 親子伴讀技巧Q&A
4:30–5:00實際演練（歡迎家長帶孩子參加）
